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Conhecimento, experiência e aprendizagem
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Música e habilidades para vida
Desenvolva autoconhecimento; relacionamento interpessoal; empatia; manejo de emoções e sentimentos; manejo do estresse; comunicação assertiva; pensamento crítico; pensamento criativo; tomada de decisão; resolução de problemas e conflitos.
Classificação: Pré-adolescentes, adolescentes, jovens e adultos
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Capacitação de professores
Desenvolvimento de habilidades por meio da música para promover aberturas dos canais de comunicação, oferecendo aos professores oportunidade de refletir sobre si mesmo e sobre a própria prática, além de oferecer recursos para que se sintam capacitados a desenvolver habilidades socioemocionais junto aos estudantes.
Classificação: Professores
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Ludicidade, música e aprendizagem I
trabalhar os objetivos pedagógicos da educação infantil a partir do jogo, da brincadeira, da música, da contação de histórias de forma a desenvolver a criatividade, a expressividade, a autonomia e o prazer de aprender.
Classificação: Voltado para pedagogos, arte-educadores, professores da educação infantil
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Ludicidade, música e aprendizagem II
Trabalhar os objetivos pedagógicos do ensino fundamental I a partir do jogo, da brincadeira, da música de forma a desenvolver a criatividade, a expressividade, a autonomia e o prazer de aprender.
Classificação: Voltado para pedagogos, arte-educadores, professores da educação infantil
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Neurociência e educação
Abordagem a respeito das estruturas cerebrais e dos órgãos do sentido, estimulando a percepção, a memória e a autoconsciência com o objetivo de favorecer os processos educativos e melhorar a motivação e o desempenho escolar/acadêmico dos estudantes.
Classificação: Professores, pais, gestores da área da educação
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Educação musical – métodos ativos (Módulos I, I, III, IV e V)
A Educação Musical como área do conhecimento e prática. A relação professor-aluno-conteúdo. Planejamento, didática e metodologia de ensino e avaliação. Os diferentes métodos ativos de Educadores Musicais da primeira e da segunda geração – teoria e prática.
Classificação: Professores de música, pedagogos com experiência musical prévia, arte-educadores, músicos que desejam atuar como professores
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Educação musical inclusiva
Compreensão dos processos de ensino e aprendizagem para pessoas com deficiência: acesso e permanência na escola, visão geral das deficiências, adaptações ao fazer musical, tecnologia assistiva, planejamento e avaliação, rede de apoio.
Classificação: Professores de música, pedagogos, arte-educadores, pais
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